domingo, 28 de septiembre de 2008

Celebramos el Día Internacional de la Música

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En esta dirección nos divertiremos aprendiendo

http://algobar.com/recursos/

Sumas y restas con llevadas


Las plantas-1


Bienvenidos al Bosque de las Actividades


Las plantas


Los animales


Los sentidos


El cofre de las palabras


La voz y los instrumentos


Los colores de SuperPeque


Descubrimos frases misteriosas


¡El desafio del reciclaje!


El Pesebre


La resta


Arbol genealógico


Islas y Estrellas


Anglesonline: English School


¿Me ayudas a contar frutas?


Honoloko


Educación Vial en la escuela


Family


Colours


SOL: Proyecto Intervida


Aprende con Frosti


Diccionario Multimedia


Biblioteca


La pintura de Sol LeWitt


Color In Motion


El juego de contar


Animales matemáticos 4: divisiones 1


Màgic-Mùsic


Sonidos mágicos-2


Sonidos mágicos-1


El juego de los Derechos Humanos

jueves, 25 de septiembre de 2008


Juan Bautista nos regala una linda historia

Había una vez un caracol que buscaba amigos y encontró una manada de caracoles que se reían de él. Después encontró una babosa y ésta le dijo: ¿por qué tenés una piedra en la cabeza?
No, es mi casa. Cuando hace frío me escondo allí.
¿Qué tal si compartimos mi caparazón?
Sí, le dijo la babosa.

¡Precioso aporte! Gracias Juan!!!




¡Mira lo que hemos hecho!




Caracol, col, col...

Nos enteramos de algunas cosas que no sabíamos. Es interesante conocer a los seres vivos que vemos desde pequeños para entender un poco sus comportamientos.
Aprendimos que el caracol es un molusco gasterópodo. ¿Qué palabra difícil?
Vimos un video muy divertido que nos informó que tienen una lengua dentada para comer sus hojitas. ¿Sabían que para despazarse su piel se estira y encoge?
Además sus ojos están situados en los tentáculos anteriores y sus manos serían los tentáculos posteriores.
Su caparazón cubre a los órganos vitales y las líneas del mismo nos cuentan la edad del caracol.

martes, 9 de septiembre de 2008

Así somos...





Un grupo inquieto, que aun procura el aprendizaje del observa- escucha. Con algunos compartimos la Sala de Arte por las tardes entre música y charla.
Nuestra dinámica comienza como o muestran las últimas fotos, "colita en el piso" atentos al pizarrón o el monitor para tomar nota de lo que aprenderán ese día. A partir de allí se plantea la tarea y...¡a la aventura tecnológica!
Es todo un tema el encendido de las máquinas debido al cambio de equipos y la ansiedad de l@s chic@s. Ocurre que ahora debemos decidir si ingresamos a Windows o a Linux.
Compartiremos aquí algunos de nuestros trabajos.